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課程名稱 |
綠地系統
Green Land System and Green Infrastructure |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 景觀暨休憩組 |
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授課教師 |
林寶秀 |
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課號 |
HORT5085 |
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課程識別碼 |
628 U0630 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
造園館R101 |
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備註 |
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101HORT5085_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要講授綠地系統之架構、組成與功能，透過各週主題文獻選讀與評析，使學生了解各級綠地系統之核心價值與最新議題，並透過案例與時事探討當下各級綠地之發展與課題。
課程操作方式為老師講授各週主題並導讀文獻，學生需精讀各週主題文獻，並搜集對應之案例與相關時事，於主題當週進行文獻評析、探討綠地發展課題。 |
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課程目標 |
本課程主要達成以下目標：
1.使學生了解綠地系統之架構、組成與功能。
2.使學生具備觀察、搜集、延伸、歸納發展趨勢與議題之能力。 |
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課程要求 |
1.準時參與各項課程、積極參與討論。
2.用心確實完成各項作業。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 另約時間 |
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指定閱讀 |
各週主題文獻 |
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參考書目 |
各週主題文獻 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
文獻閱讀與評析 |
20% |
各週課堂文獻閱讀與評析表現。（個人） |
2. |
案例與時事 |
20% |
各週案例與時事對應主題之切合性。（個人） |
3. |
歸納各級綠地系統之發展與課題 |
30% |
各週研析能力表現。（分組） |
4. |
綠地系統相關之專題報告 |
30% |
於期中考週研提專題報告大綱，與授課教師進行討論後，開始著手發展，並於期末以ppt進行專題報告，ppt需事先上傳至CEIBA，方便修課同學事先閱讀。（分組） |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/23 |
綠地系統導論與課程安排 |
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第2週 |
9/30 |
綠地系統與環境效益 |
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第3週 |
10/07 |
微型綠地 |
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第4週 |
10/14 |
都市開放空間 |
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第5週 |
10/21 |
特殊目的型綠地 |
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第6週 |
10/28 |
特殊目的型綠地 |
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第7週 |
11/04 |
社區型綠地 |
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第8週 |
11/11 |
綠色廊道型綠地 |
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第9週 |
11/18 |
期中考週 |
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第10週 |
11/25 |
藍帶河濱型綠地 |
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第11週 |
12/02 |
都市大型綠地 |
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第12週 |
12/09 |
生產型綠地 |
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第13週 |
12/16 |
風景遊憩型綠地 |
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第14週 |
12/23 |
國土保安型綠地 |
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第15週 |
12/30 |
自然生態保護型綠地 |
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第16週 |
1/06 |
專題報告（期末考週） |